晋青改革会议记录公布

dareen

晋青第三次改革会议——记录整理

一、        会议主题
关于晋青改革
二、        会议时间
2011年3月27日  19：00——21：00
三、        会议地点
晋青理事会群 群号：72717056
四、        会议主持
杜杰
五、        改革主持
叶君
六、        参加人员（按签到顺序）
王慧君、王海军、关键、关心、王琳、宋江涛、崔宁宁、陈娟、谢文萍老师
七、        会议记录
嘟嘟
八、        会议提要
    第一个内容：关于发展组织的方向和组织行事。
第二个内容：关于组织的现行项目和组织构架。
第三个内容：我们要招聘实习生。
九、        会议内容

1、             关于发展组织的方向和组织行事

组织的发展方向：社会民间草根环保组织，这是一个大前提；就目前的发展中环保组织来说，最有效的拿钱和开展活动的类别就是公众参与、社区参与、自然教育、人才培养。这些都是大众型的，我们需要第一时间去尝试并开脱。现在没有实力去寻找品牌项目或者大项目。所以这几点可能将是我们未来3年甚至5年将来开展的事情。对于学生的所有工作我们将单独罗列出来，完全由学生自由完成，这个后面会具体讨论。

我们为什么要这么做。从组织决定要改革之日起就已经在不停向大家进行过说明。这儿不浪费文字了。我只强调一点：要卓有成效的成长并产生环保影响或者成果我们就必须要这么做。

大家没有有效的压力，大家没有有效的监督，大家就知道在时间过了之后，事件过了之后，告诉一些人他们的借口，这让参与者都养成了一种相当不好的习惯，这是你们无法在社会中生存的习惯。另外一个组织的存在不是一个人任意所谓，你非要任意所谓，那你要切实可行的自制力、能力和产出才行。

如果再多说一点，重复一点，那就组织的原来设定的历史使命已经基本完成，我们必须要重新塑造组织。那我们就必须要另辟途径，而且是有效的突进。我们有能力去拿到钱、让有能力存活下来去执行、让组织环境保护上面作出效果来。
谢文萍老师
我认为大学生还应该是组织的主体，引进其他身份的人是为了帮助或加速大学生的成长，但不能越俎代庖
小呆
学生可塑性强，社会人经验丰富，可以结合一下他们的优势  
关心
我觉得如果发展社会化应该向把目标对准一些社会团体
王慧君
一个组织发展到一定程度向外发展是一个必然趋势，但是晋青（学校环保社团都算进去）内部真的已经做好了么？如果现在就全面的向外发展，只会让晋青慢慢的脱离学生这个组织，这真的是晋青希望的么？
关键
那就整个领导层都换人吧，不能再让学生来干了，学生没有这个精力和能力

关于组织的行事：我们将采用项目制和专职制相结合的方式来进行，即有项目就有人的人士管理和项目开展。所有的学生类别项目都完全归纳为一个独立部门，再由此延伸多个项目——完全由即行项目来实现，即所有学生项目归纳为一个比如大学生论坛或者青年环保部等形式。对于学生方面，组织所承担的义务将只是：维持传承、协助监督（是协助）、财务方面的一些事宜。对于学生所有的行事都给予鼓励和支持，但不干涉。即有想法有意愿就去做。之所以我上面对于学生板块如此决定，是因为这么些年，学生的操作一直是如此，但是我们没有有效的办法给予监督，因为学生的本质在学习，我们无法用压力、监督等等来约束学生。
除了组织学生部开展的学生工作外，学生将成为组织工作的对象之一 。这样的目的是：让学生充分参与，而不是接受责任。如果参与的学生的能力够大，那他就可以做到够多的事情和接受到够多东西。
另外我们不是要简单模仿你们所谓的绿驼铃等；我们要走我们组织自己的路，我们做能够拿到钱，并有效实现成果的事情
王慧君
领导层换人这个是应该的，但是我还是觉得应该以学生为重点，调动不起学生的积极性和主动性，组织现在变的这么散，我只能说是领导的手段不行，我保留意见。
关键
对于学生，往小了说应该像为自己培养后备力量的态度，往大了讲是为整个环保事业培养后备力量，意识到这一点，学生就不会感觉自己只是个免费的劳力了，活动没少干但什么也学不到。教育是国家兴旺的根基，做好学生的工作也是为组织的发展扎下了根基
王慧君
这样的结果就是 参与到晋青的学生组织会越来越少，虽然留下的可能都是所谓积极性强的能力强的，但如果哪一年出现断层，晋青里面可能就没有学生组织了，只有所谓的学生志愿者了
关键
目前的状况是，晋青从上到下几乎都是学生，很年轻的学生，如果现在想要改革成龙江和驼铃那样的地区性组织，与其说是改革，不如说重建

王慧君
一个组织的负责人老换  我觉得这就一个比较大的问题。
2、关于组织的现行项目和组织构架
目前组织项目：晋青第七届绿色营、第十届山西大学生绿色论坛绿色记者、自然体验、绿色助学。
1、绿色营和自然体验完全可以合并，从可以开展不间断的自然体验：里面可以包括各种大小长短不等的绿色营，可以包括各种形式的自然教育，甚至环保体验。
2、大学生绿色论坛这样的事情，我们完全没有必要把它放到组织的正规提议上，他一个学期就是这么一次，他就是学生社会或者山西环保社团之间的一次交流活动而已，我没有必要那么劳师动众的邀请谁谁来参加，邀请什么媒体来报道，没有这个必要。因为这个临时性的东西是学生实践、锻炼、参与的最好的东西，同时又是无需过多考虑结果的东西。就是一平台一个工具而已。如果可以的话，我们其实更期望他的周期缩短，类似每一个月之类的轮流在各大高校交流，这样一天一次就够了。
3、可能涉及的一些培训、教育、讲座之内的完全又可以划分到一个类别。人才培养这么一个内别。我们把这些内容独立出来，专门的来做，该是培训就正儿八经的培训，该请人讲座，就是讲座。术业专攻。好好地一个一个的做好。
组织的构架就将可能是：理事会、专职（这个是以后的事情）、实习生（当前最合乎现状的需求，也将是组织一直会启用的角色）、大学生部。大学生部，下面完全按照活动类别来安排人士并由组织支持和协助传承，但是所有的人士问题原则上由学生自己完成，但是组织在其成果和财务上有监管的权利，对于活动本身没有干涉权，但是不符组织定位的、违法乱纪的或者乱来的，组织有权阻止。也就是组织的一切都是从结果的角度进行把握，不干涉过程
3、我们要招聘实习生
没有什么太多的可以说的。我们现在的实力还不足以满足专职人员的存在，除非他真的就是无私奉献、甘愿跟着组织摸索几年、吃不太饱。初步计划，实习生最佳标准是大四的，能够顺利拿到毕业证的，从事过一定环保志愿者工作的，学生社团也算，能够吃苦耐劳的，一般工资可以开到500~1000；实在不行，大三的不考研的，，从事过一定环保志愿者工作的，学生社团也算，能够吃苦耐劳的，能确保自己顺利毕业的人。这些就是简单构想。

我想总结三句话：我们之所有意要改，是因为组织现在要保持现状都堪忧，更别说要发展了，那环保的效果又从何而来呢，我们组织的存在的必要性是什么呢，所以要改；我们为什么要往社会草根民间组织改，因为这几年的形式大好，学生社团面临的资源和机会与晋青面临的都是一样的了，我们的存在不仅帮不到他们，反而是在和他们抢夺资源了，这也是我们历史使命完成的时候了，我们要寻求其他的发展了，既然是要发展，而且还是公益发展，现在组织的情况，我们可以选择道路也就只有这样了；我们为什么要这样，因为我们大部分的学生都因为参与组织工作影响到了学习，在参与过程中学产生很多不好的习惯，这是我们不应该看到，所以我们要把学生主导改成学生参与，给学生学习、参与、体验的机会，由承担责任转变成工作对象。