在高处呼吸

冷月--无声

[paragraph][align=center]在高处呼吸
[align=right]——和冯永锋老师的交流会
       非常喜欢今天土司主持的交流会，这次交流给我的感觉和上中医内科的感受是一样滴：“恨时间飞逝！！”整个心神都被吸引，外界其他的声音我已经听不到，血液在体内哗啦啦地流得很欢快，快乐的小火苗在燃烧。爱思英语沙龙的环境也不错，背靠一面书墙，我们在很有文化氛围的环境中交流环保，谈论NGO。
    冯老师一开场就提到了“公共空间”这个概念，然后一笔带过说到“超越自己”，大概以他自己的人生经历，超越自己让他收益颇多吧，老师点到为止，迅速跳过，开始从他擅长的文化层面表达他今天想表达的主题：建立一套新的体系——共生性体系——NGO存在的意义。说中国自古以来（包括现在）都是压制性关系，政府集权、家长制度、上下级、雇佣与被雇佣……人与人之间的矛盾因为压制性关系而变得尖锐。很新锐的观点，却很少被俺们生活在体制内的人察觉。是的，文化的力量是不可忽视的，也是最强有力、很难在短期内扭转的隐形的力量。
    说到体制，今天的讨论很热烈，有人说我们仇恨体制却用实际行动拥护体制，我们每个人都是体制的一部分，其力量之强，牢不可破。
“坚守自己的立场”是冯老师做出的回应，他有资格说这句话是因为他实践了这句话，他说这句话时淡淡地，没有慷慨激昂，却让人觉得很有分量。他选择了坚守，抵制住诱惑，整个人充满了能量。
    言归正传，冯老师说，我们中有些人活在压制性体制中不舒服，想慢下来，寻求放松的方式，在高度紧张，充满压力的时候重建一种系统，就需要寻找群落，寻找和自己志同道合的人，比如，环保NGO，我们重建的是另一套共生系统。环保组织应当早发现问题，应率先行动，包含着勇敢和智慧，通过沟通、调查促进现状的改善，应当有责任、勇气、职业的担当。
他说，他不赞成全民的环保。困惑了吧？冯老师的意思是环保是专业性很强的，具体的很多事不需要公众全体参与，公民只需要保持良好的对环境关注的素质就行，有环保意识。
    他抨击环境教育中“小手拉大手”的环教方式，即不赞成通过培养小孩的环保意识来带动孩子父母参与到环保行列中来，这是目前很多大型公益环保组织的一种流行环教模式，他说，我们更应该教育大人，让大人带着他们的下一代参与进来。否则，就是怕攻坚，是在转移困难。
说实话，我挺震撼的，因为我一直都觉得，孩子的思想就像一个空容器，我们倒给他们健康的积极的思想，他们容易接受、乐于接受，而很多大人思想的容器盛入了与环保相悖的很多东西，包括一些极端物质的东西，不仅灌输环保思想灌进去不容易，而且灌进去后还可能起“化学反应”。不过，冯老师说得很有道理，让我知道，没有实践就没有发言权，我没试过，怎么知道怎样的环教对象是最优的呢？老师赞成具体的环保实践、踏实的环保尝试，譬如我们聊到“垃圾分类”问题，有人问，垃圾该不该分类，该怎样分类。垃圾分类的利弊，在实践中我们会发现很多东西，事情远没有我们想象的那么简单。土司举例说，垃圾分类后，成都的乌鸦就几乎绝迹了，因为它们找不到食物来源了，也就是说，它可能会破坏生物多样性。各有利弊，看你从那个角度来分析罢了。
    实践出真知啊，理论和实践结合，思考与行动并进。
    然后，冯老师谈到了政府的角色职能。他说，政府其实是虚弱的（是不是觉得每次老师都语出惊人？）。政府行动是以公共意识为基础的，具有冷漠性和迟滞性，它不能在第一时间搜集到最准确、真实的资料，政府的角色决定它会为自己部门、上下级、个人乃至同党利用社会资源谋利。所以，我们需要具有边缘性、探索性、情感性的NGO，我们不要一味指责政府没履行好自己的职能，我们不能只眼巴巴地望着政府做事，政府是虚弱的，我们应该将生命的能量往有效的地方流淌，自己行动起来，让NGO来解决这些边缘性问题，NGO与政府协作共进，二者关系不是主导与被主导的关系，而是互利共生的关系。
    冯老师接着列举中国民间环保组织。大量的例子，老师信手拈来，侃侃而谈，丰富的面部表情、夸张的肢体语言，大家的情感都随着老师的语言节奏起伏……最后，老师总结说我们需要建立一个互利共生的“社会生态系统”。
我们还聊了很多，大家叽叽喳喳，像一群“鸟人”，不过我们学生大多时候在聆听，各位老师看问题起点高、视野广，“听君一席话胜读十年书”~不虚此行。
    其实我还有问题要问冯老师的，可惜时间来不及，老师走掉了~~~~(>_<)~~~~
       最后嘛，向大家强烈推荐一本冯永锋老师的书《没有大树的国家》（他出了很多书，但我只看过这一本，绝对经典，我看了后觉得之前自己是环保文盲）
    今天交流会总感受是，在高处呼吸，感受到了不一样的畅快。

冷月--无声

花絮：今天一开场冯老师就插入广告，说NGO以后很有发展前途，就业前景良好，工资也不低~欢迎年轻人加入

冷月--无声

花絮二：已经从业的人士开玩笑说，大学其实学不到什么东西，大学生享受“高级干部”待遇，负责吃喝玩乐，还定期领工资~在大学期间唯一需要完成的就是“自我启蒙”，俺要好好回味下“自我启蒙”~

牧梦

耶！！这话说的。。

explorer

楼主，冯永锋 是锋利的锋不是山峰的峰。他的观点就想他的名字一样，永远锋利。

很多东西在他的文章里早有体现。

谢谢你的分享。

冷月--无声

呵呵，谢谢！我居然没发现~马上改

冷月--无声

嗯，我是需要再充充电，确实对冯老了解不够

小刚

可惜今天没去成 看你的分享也算收获了一点

绿协小白

坚持自己。好不容易的  
大人和小孩儿的教育确实很累。都累
星期四做了地球日的环教 对象是很牛叉的人（大学老师 啥院长之类的）的孩子  当时估计很恐怖 因为不能是知识上的 知识上知道的应该会很多。可是 妈妈呀 没有想到是那么恐怖。 还有啊 意识上的 是大环境给的 环境不怎么变 孩子灌输得多似乎也 没有多大成效 虽然环教在他们人生上来说或多或少会因为特别而被记住…………

冷月--无声

这是今天交流会的照片，中间那位是冯校长