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环教课件:迷人的山野

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发表于 2011-11-13 13:21:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:北京朝阳区青少年科技活动中心高级教师 韩静


  一年四季的山野都是迷人的,随着季节的更替,它会呈现不同的景象。如果让同学们用色彩来描绘山野的四季,你会怎样做呢?现在,让我们跟随韩老师上一堂有趣的课吧。

  活动目的:
  通过寻找和描绘山野四季的色彩,使孩子们体验到正是由于有各种各样的植物和动物,才使大自然变得美丽,进而感悟到保护生物多样性的重要意义。

  活动准备:
  白纸,彩色画笔,铅笔。有条件的同学还可以带上数码相机。

  活动步骤:
  (1)从自己的家开始,画一张从家到学校的平面地图。要画出上学路上经过的居民区、街道、花园、商场和学校的校园等。也许在这个过程中你会发现以前没有注意到的地方。要画出4张,在不同的季节使用。

  (2)带上彩色画笔去上学,在放学回家的路上寻找自然的颜色。从校园开始,把你看到的每一种自然事物的颜色都用彩笔画在地图上。包括所有你看到的植物和动物,比如树木、小草、花朵、蚂蚁、瓢虫等。每个季节使用一张地图,如果在每个季节你连续3周都没有新的发现,就可以完成这张图了。

  (3)把画好的地图打开,数一数这一路上有多少种颜色?不同的季节各有什么特点?哪个季节色彩最丰富?哪些地方颜色丰富?哪些地方颜色少?有没有用彩色画笔都很难画出来的色彩?

  (4)请家长或者老师带领,到美丽的山野去,每个季节去一次,也把看到的山野四季的景象画下来。

  (5)当冬天过新年的时候,大家把自己上学路上的四季和美丽山野的四季都展览出来,互相参观,交流感受,讨论下面这些问题:为什么有些地方色彩特别丰富,而有些地方色彩不多?你喜欢色彩丰富的地方,还是贫乏的地方?怎样让那些色彩贫乏的地方变得色彩丰富些?

  活动指导:
  (1)老师在带领学生做这个活动的时候,也可以事先制作一些色卡,然后让学生按照色卡的颜色去自然中寻找具有这些颜色的自然事物,看谁找得像。但是要强调有一小块就可以了,不要以此为借口去随意地伤害动植物。

  (2)老师要与孩子们分享自己的感受,有效地分享和引导,可以促进思考。

  活动总结:
  我们人类有时候也很愚蠢,不懂得欣赏和保护自然的美好,自作聪明地做了很多破坏大自然的事情。我们应该多观察自然的变化,多思考自己的行为是在为自然增色,还是在破坏自然。从寻找和欣赏自然事物的色彩中,我们会懂得很多……

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黄河

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社区居民忠实会员社区劳模最爱沙发

发表于 2011-11-13 14:20:56 | 显示全部楼层
好方法,条件要适合。每个季节都带去山野呢。
 楼主| 发表于 2011-11-13 14:36:32 | 显示全部楼层

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湖泊

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社区居民

发表于 2011-11-13 17:24:16 | 显示全部楼层
学校里的颜色也很多,以后我要多到校园里找
真正的坍塌发生时,街市寻常,行人匆匆,风轻云淡,春意阑珊

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湖泊

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社区居民

发表于 2011-11-13 19:42:04 | 显示全部楼层
找颜色~~

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黄河

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社区居民

QQ
发表于 2011-11-13 20:58:43 | 显示全部楼层
观察,发现自然的美,素描、摄影、步道图,记录自然的美。
孝敬父母 0.5/2 在家的时间很少,即使在家也没有为父母做多少。 顺利毕业 0.8/1 似乎主要一点点努力就好,可惜还没踏出那一步。 养活自己 0/1  不知道什么时候可以开始 朋友 A/N  虚名的很多,真正的几个就好。 创业 0/1  是有那么个想法,但这之前必须选择就业。

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水滴

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社区居民

QQ
发表于 2011-11-15 22:08:32 | 显示全部楼层
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