呵呵 是 后期处理上 如何去评估 一直是环教的问题
但是 思想与意识本身就是一种模糊状态的东西 想了很久也不知道怎么去处理
不过 我还是觉得有过这种经历的人 如果是记住了 还是会受用的 至少在他长大有了自我价值观形成时 或多或少会有环境考虑的种子，小鱼 不要想着影响一大片 影响两三个也 就不错了 可以进行调查统计什么的吧 还有 我想可以与他们是老师沟通 去了解孩子对于环境课的想法 也可以和老师沟通 让他们把这种观念运用到平时的上课中 我想增加个群体去做环教了 把孩子的也用到家长和老师身上 让大环境也改变起来 呵呵
还得跟你抱歉 环教似乎你没有参与进来 只是考虑到知识储备上的问题 所以 也不敢太过于放开 不过 我想小鱼现在应该都懂得了吧 呵呵 加油 能力从来就没有什么好与坏 记得我说的 什么是优秀 因为那个人把每个人都会但是却都没有做或者没有认真做的事做了 这就是优秀
相信自己。
其实环教是一种很不错的方法，让小孩子认识到了，等他们到我们这么大了就会有更深的环保意识。可能班主任在的时候他们会安静会，或者只是希望得到小礼物，这些都是很领人纠结的问题，可我们不能因此怀疑环教，环教在路上，需要大家一同去努力。